1.Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся школы в процессе воспитания и обучения.
2. Выявлять интересы, потребности, трудности, проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении учащихся школы и своевременное оказание помощи и поддержки.