1.организация специальных условий образоватлеьной среды и детяельности по освоению содержания образования обучающихся с нарушением речи на разных уровнях образования;
2.педагогическое сопровждение участнкиов образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профитлактики и коррекции нарушений развития;
3.осуществляет психолого-педагогическую помощь обучающимся с нарушениеями речи в их социальной адаптапции и реабилитации